NUEVA DISPOSICIÓN EN EL AULA MATINAL

Para facilitar los trabajos necesarios para nuestro dilatado traslado al edificio del Pósito, el alumnado de la mañana cambia su disposición espacial y la metodología de trabajo; ésto último condicionado también por la situación precaria de ordenadores, que por el momento son 6 los que posibilitan que podamos seguir en la brecha.

                                                                           FB TIC Mixto
Las últimas gestiones realizadas con los informáticos del Ayuntamiento apuntaban a la necesidad de disponer de las mesas en los lugares de destino, para así realizar la instalación eléctrica acorde, es por ello que hemos dispuesto al fondo de la "clase" las mesas y ordenadores que no funcionan, para cuando se termine de pintar la nueva ubicación, porque todavía esta tarea no ha concluido, se trasladen y se realice el trabajo del cableado. Mientras, y para ir ganando tiempo, el equipo informático del Ayuntamiento se ha comprometido a ir instalando los ordenadores nuevos, para, a continuación, intentar rescatar ordenadores de los que no funcionan.
El alumnado se ha distribuido por parejas,  utilizando las mesas de clase, dispuestas de dos en dos, para que quepan los ordenadores, utilizando una metodología cooperativa y de atención individualizada, ésto último posible gracias a la colaboración del alumnado ayudante Mª Luz Lozano, Pepi García y Francisco Izquierdo.
Como nota a resaltar el extremo interés del alumnado, que a pesar de las dificultades de espacio y falta de recursos materiales, se mantiene en número incluso superior al alumnado de la tarde, que no sufre estas limitaciones.

INCOMBUSTIBLES

Ni el mal tiempo, ni la falta de ordenadores, ni la deficiencia de infraestructura. Aquí están,... ¡con la que estaba cayendo!

LA MAÑANA CON DIFICULTADES DE MATERIAL

Uno de los grupos de la mañana se ve en la necesidad de llevar sus propios portátiles a la clase, esta mañana hemos tenido que echar mano incluso del portátil de cultura.
La dinámica y estilo de aprendizaje del alumnado requiere la utilización de un terminal por persona por lo que algunas alumnas, que disponen de equipo propio, lo están llevando a clase, con el esfuerzo que ello les supone, dado el peso del portátil y la distancia que tienen que recorrer. 
Tenemos 5 ordenadores averiados, uno que depende como le coja el día, y que hoy ha estado activo y el mío que ha podido ser utilizado por el alumnado, mientras el de Cultura estaba conectado a la pantalla. En total 14 ordenadores trabajando a tope, con los tres que aportaron las tres alumnas.

Este grupo ha estado esta mañana al 100% dado que tras las bajas producidas no se han cubierto las plazas, debido a la escasez de material.
Teniendo en cuenta que el centro ha hecho un gran esfuerzo con la adquisición de 8 ordenadores, no es cuestión de alargar mucho el cumplimiento del compromiso adquirido por el Concejal de Educación de ubicarnos en el Pósito, que, aunque somos conscientes de las características del lugar de excesiva humedad, al menos nos permitiría contar con un número más elevado de equipos disponibles.

ALUMNADO DE ADULTOS EN LA SEMANA VERDE POR LA ENSEÑANZA PÚBLICA

SOBREMORTALIDAD POR CÁNCER EN EL CAMPO DE GIBRALTAR

Como se anunció, ayer jueves tuvo lugar la charla sobre  las causas sociales, que se desprenden de la investigación del médico Antonio Escolar, de la sobremortalidad por cáncer en el Campo de Gibraltar.
Su investigación centra la atención en los factores sociales que han hecho posible una tasa 4 veces mayor de mortalidad por cáncer en el Campo de Gibraltar que en el resto del territorio español.
Estas causas podrían ser, según apunta Antonio Escolar:
- Tabaquismo como hábito o estilo de vida, mayor en esta zona por la influencia del Peñón de Gibraltar unido al consumo de alcohol.
- Factores sociales que condicionaron el uso y distribución del tabaco entre la población española cercana al Peñón.
- Inhalación de gases (túneles en el interior del Peñón realizado por trabajadores españoles), de amianto (proveniente de los astilleros).
- Inhalación del humo proveniente de las chimeneas de los barcos donde faenaban los hombres de la mar.
-...
Para comprender la realidad hay, por tanto, que tener en cuenta una diversidad de factores, entre ellos el factor social: la historia del territorio, las condiciones y modos de vida y trabajo de la población,  las estructuras del poder político y económico asociadas, así como el medio socioeconómico de la población.

Esta investigación se recoge en dos libros complementarios:

Sobremortalidad por cáncer en el Campo de Gibraltar. El medio Social la piedra clave (Antonio Escolar Pujolar).

- Camino de Gibraltar. Dependencia y sustento en la Línea y Gibraltar (Beatriz Díaz).

Puedes descargar el libro de Beatriz Díaz aquí.
Camino de Gibraltar; Dependencia y sustento en La Línea y Gibraltar
Y si quieres descargar el libro de Antonio Escolar aquí lo tienes:
Sobremortalidad por cáncer en El Campo de Gibraltar. El medio social, la piedra clave.

PUBLICADO TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN WIKI

Hemos publicado los trabajos de investigación sobre el avión común realizados por el alumnado de los grupos de Informática 4 y FB TIC 3.
Puedes acceder a ellos a través del wiki, en la página de "Educaves" o pinchando en el títuloo de esta entrada.
Muy bien a todos y todas

LA FIESTA DE LAS 10.000 VISITAS

Como hemos hablado y comentado en este blog, el próximo jueves, día 9 tendremos nuestra celebración de la buena marcha de nuestro blog, representado en la superación de las 10.000 visitas recibidas en este año y 3 meses de vida.
La cita será a las 17.00 horas (5 de la tarde) en la Casa de la Cultura.
Comenzaremos con unas jornadas formativas para continuar con una merienda-cena.
El aperitivo lo pondremos entre todos, sería bueno que os pusiérais de acuerdo para que no sobre comida y falte bebidas, o vasos, servilletas....
También sería bueno si alguien sabe elaborar una tartita en donde ponga 10.000 visitas al blog.
Hablamos en clase.

BUSCAMOS NIDOS DE AVIÓN COMÚN

El Centro de Edcuación de Adultos, dentro del Programa Educaves,está llevando a cabo la búsqueda de nidos de avión común.
No será extraño, por ello, que durante estos meses hasta mayo te encuentres personas adultas mirando hacia arriba, no debéis alarmaros, no están locos, ni son de la Interpol, ni desean salir  en la foto del Meteosat (como el chiste de los leperos), nada extraño ni peligroso, simplemente buscan posibles nidos de este ave insectivora, parecida a la golondrina, pero a la vez distinta, que suele anidar a la altura de un segundo piso.
De esta forma colaboramos con la Asociación Migres en el censo de nidos.
De momento hay controlados algunos: Edificio de las Tortugas, Santo Domingo de Guzmán y bloques pasadas la gasolinera. Si conoces o ves alguno podrías colaborar indicándonos el lugar a través de un comentario a esta entrada.
Te aportamos algunas fotos del ave y sus nidos sacadas de Internet.

Como podemos observar, les gusta hacer sus nidos completamente cerrado, con una pequeña abertura, por ello utiliza los rincones y el techo, a diferencia de las golondrinas que hacen sus nidos tipo balconcito.

NUESTRO WIKI

La semana pasada se dio el pistoletazo de salida a nuestro wiki, aunque llevaba algún tiempo en la parrilla de salida, no ha sido hasta el regreso de las vacaciones navideñas cuando la hemos empezado a utilizar como herramienta en nuestras clases.Surgió como recurso para trabajar los contenidos transversales de Medio Ambiente, aunque cuenta con otras secciones.

Las páginas de las que consta son las siguientes: Home, Educaves, Formación de base, Jardín botánico, Proyectos de Medio Ambiente, Utilidades, Dossier de prensa, Página de bienvenida, Soluciones al alcance de tu mano, Tarifa nuestro entorno y Vocabulario básico de Medio Ambiente.

Si bien las 6 primeras son informativas y no pueden ser cambiadas, aunque sí consultadas y se pueden descargar los archivos que interesen; las 5 últimas nacen para ser confeccionada por el alumnado registrado, es decir, podemos escribir y aportar sobre la temática correspondiente siempre y cuando nos hayamos registrado y la administradora del wiki haya autorizado la pertenencia como usuario.

Se han abierto también dos foros, uno en la página Tarifa nuestro entorno, sobre el Avión Común, ave sobre la cual vamos a realizar un trabajo de investigación; y otro en la página Vocabulario básico de medio Ambiente, sobre desertificación, en este caso para que practiquemos los pasos previos a la inclusión de las diversas definciones de las palabras o expresiones que queramos explicar.

Os presento cada página:

Home: es la página por la que se abre el wiki cuando escribimos la dirección "adultostarifa.wikispaces.com" en la barra de dirección del navegador y que incluye, además del reloj y el contador, un artículo de prensa sobre la preocupación del Medio Ambiente para los andaluces. Esta página no la podéis modificar.

Dossier de prensa: Iremos incluyendo noticias aparecidas en prensa relacionadas con el medio Ambiente. Esta es una de vuestras páginas.

Educaves: Página reservada a la informacion sobre el porgrama educativo del mismo nombre. No modificable por vuetra parte.

Formación de base: Incluye el material PDF y sus correspondientes en word del Plan Educativo del centro con igual denominación para su descarga y almacenado en vuestro pen. Página reservada.

Jardín bótánico: Página reservada para la información del Programa Educativo de la red de jardines botánicos de Andalucía, en concreto el que nosotos visitaremos "El Aljibe" en Alcalá de los Gazules. No modificable.

Proyectos de Medio Ambiente: Aquí podemos consultar los proyectos del centro relacionados directamente con la temática del Medio Ambiente. No modificable.

Soluciones al alcance de tu mano: Otra de las páginas que es misión vuestra, aquí debemos ir incluyendo soluciones que consideremos factibles de realizar para el cuidado de nuestra naturaleza.

Tarifa nuestro entorno: Espero que esta página se nos quede pequeña con vuestras aportaciones sobre la enorme riqueza medioambiental de este sureño lugar. Podemos incluir textos escritos o imágenes. Ojo las imágenes deben ser nuestras o en su caso deberemos reconocer la autoría.

Os recuerdo que aquí hay abierto un hilo de discusión sobre el avión común.

Utilidades: Aquí he incluido algunas chorraditas como un traductor, una calculadora y un diccionario (de momento).

Vocabulario básico de medio ambiente: Sección dedicada a incluir aquellas palabras o expresiones que han representado cierta dificultad de comprensión y que tras el correspondiente trabajo de investigación para entenderlas, las definimos con nuestras palabras. Es por tanto otra de las páginas que iréis haciendo vosotras/os. Ya sabes aquí está el segundo hilo de discusión sobre la desertificación.

Si quieres entrar ahora en el wiki solo tienes que pinchar en el título de esta entrada.

Para navegar por las distintas páginas solo tenéis que clicar sobre el nombre de cada una de ellas que os aparece en el lateral derecho del wiki.

Solo espero que vayamos dando forma a nuestro wiki y que disfrutemos aprendiendo y colaborando en este proyecto común.

Eso sí, espero que no os olvidéis de éste, vuestro blog, en donde seguirán apareciendo noticias e informaciones de vuestro interés y en donde podéis seguir colaborando con vuestros comentarios. Os recuerdo que celebraremos la llegada a la visita número 10.000 de nuestro blog y vamos, en este preciso momento, por la 9.927, cuando tú te conectes ya estará más alto.

Volvemos de vacaciones

A partir de mañana lunes 10 de enero nos incorporaremos cada uno en nuestro día y horario. Los compañeros de la mañana lo harán en la biblioteca donde tendremos una reunión informativa muy importante. El alumnado de tarde en el sitio habitual IES Baelo Claudia